FELIZ DÍA DE LA AMISTAD
14 DE FEBRERO
¿QUÉ ES LA AMISTAD EN ALECRIM?
La amistad se da en la Primaria Alecrim cuando…
● Estamos atentos para propiciar preguntas y provocar el diálogo.
● Con los amigos jugamos, reímos, estudiamos, compartimos alegrías y tristezas.
● Deseamos el bien de los amigos.
● Sabemos pedir disculpas.
● Entre amigos nos pueden corregir y nos ayudan a ver nuestros errores.
● Un amigo no nos pide hacer algo que no nos guste y si lo hacemos somos libres de hacerlo.
● Los amigos respetan nuestras decisiones.
● Somos libres de ser uno mismo, sin condicionar la amistad de nadie.
● Un amigo nos acompaña, aunque no nos resuelva los problemas.
● A un amigo le podemos decir NO.
● Un amigo es un bien para mí.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS QUE FAVORECEN LA PRÁCTICA DEL VALOR DE LA AMISTAD
La práctica diaria de este valor en Alecrim se ve reflejado desde la planeación semanal de actividades, al realizarlas con los estudiantes, así como en los espacios de convivencia en grupo o comunidad.
En este mes las maestras en su proyecto transversal consideraron actividades que complementarán el abordaje de sus temas, sobre todo en la clase de Taller de Lectura y Redacción como por ejemplo;
La escritura de cartas a un amigo
La construcción de acrósticos
Redacción de descripciones de las cosas que más les gusta de sus compañeros
En la clase de Artística elaboración de manualidades como: portarretratos, coronas de corazones, etc.
ACTIVIDADES DEL SEGUNDO PROYECTO
SEGUNDO GRADO
En la clase de proyecto, aprendimos la clasificación de animales por hábitat, alimentación, forma de nacer, esqueleto, forma de desplazarse y momento de activación. Como actividad, contamos con la presencia de las mascotas de los estudiantes de 2°.
Los estudiantes de cuarto grado pusieron en práctica las habilidades que han desarrollado en nuestros programas COGNITIVOS, para armar un triorama. Aprender de las regiones nunca había sido tan divertido.
En el tema de la reproducción de plantas, los estudiantes observaron lo que sucede en la polinización, experimentaron con talco y pudieron observar como el viento y las abejas tienen un papel muy importante.
Después de leer en nuestro Taller de Lectura y Redacción el cuento "El Principito" los estudiantes se disfrazaron del personaje que más les gustó, destacando las características de ellos.
Los estudiantes de quinto grado realizaron la simulación de la erupción de un volcán utilizando bicarbonato de sodio y vinagre, con lo cual pudieron observar la fuerza de una erupción volcánica. experiencia en donde se puede notar el asombro de los estudiantes. ante sucesos impredecibles.
🗻🌋
Al abordar los diferentes tipos de ecosistemas los estudiantes los representaron con recortes y dibujos de la flora y la fauna de cada uno. para ellos fue fascinante conocer algunos de los seres vivos del planeta para aprender a conservar la biodiversidad.
Los estudiantes de sexto grado analizaron la información de las culturas prehispánicas e identificaron sus principales características, resumiendo en su libreta la información más significativa.
Cada estudiante representó un elemento característico de la cultura madre mesoamericana investigó y la elaboró con diferentes materiales. En este caso se presenta una cabeza olmeca.
Los estudiantes, a través de la investigación de diferentes fuentes de información identificaron las funciones y características de la rueda, y dibujaron ejemplos de ruedas en su entorno.
IMPORTANCIA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ALECRIM
Todos sabemos que la lectura es una habilidad fundamental para aprender. En la Primaria reconocemos que la comprensión lectora no sólo es leer e interpretar aquello que leemos, sino que desarrollamos a través de ella la capacidad de análisis.
¿Cómo lo hacemos?
Cuando leemos un texto no sólo pedimos a los estudiantes comprenderlo en un sentido literal, sino también en sentido figurado, es decir, poder extraer de la lectura una enseñanza, una imagen, algo que podamos aplicar a nuestra vida para mejorarla o, al menos, una idea sobre la que pensar para crecer intelectual y afectivamente.
Como la comprensión lectora sirve para interpretar y relacionarnos con el mundo. En Alecrim incluimos en la planeación didáctica ejercicios de comprensión lectora con los juegos didácticos en que los niños tienen que diferenciar entre formas y colores, desarrollando lentamente sus capacidades cognoscitivas. Por ello trabajamos con ARCO donde estamos estimulando entre otras capacidades mentales, esta capacidad de comprensión de textos.
También es importante que los estudiantes tengan un contacto previo con la interpretación de su entorno que le haya ayudado a adquirir la capacidad de analizar, interpretar y responder frente a los estímulos con los que se topa, que son los mismos que se ponen en marcha cuando leemos.
La comprensión lectora, por tanto, es una capacidad imprescindible no sólo para entender aquello que leemos sino para comunicarnos con los otros, para interpretar las señales y símbolos del mundo que nos rodea y para desarrollar nuestra capacidad cognoscitiva.
CUMPLEAÑEROS DEL MES DE FEBRERO
1.- Agradecemos a toda la comunidad, la comunicación que se ha proporcionado, en cuanto a la situación en particular de cada familia, para nosotros es importante la correlación de responsabilidades en cuanto al bienestar de toda la comunidad.
2.- El Comité de Padres de Familia en coordinación con la dirección de la escuela, les informó mediante un comunicado, la actividad de recaudación de fondos para este ciclo escolar. Se les pide revisarlo y entregar en recepción el o los obsequios que se donarán en las fechas indicadas.
3.- Se les informa que la escuela ya cuenta con todas las tallas en los uniformes escolares. Tanto en las clases presenciales como virtuales los estudiantes deben portarlo.
4.- A todos los papás que no han entregado, el formato de conocimiento y aceptación del reglamento escolar, así como firmado el aviso de privacidad, se les solicita enviarlo o entregarlo lo más pronto posible.
CUALQUIER DUDA O INQUIETUD ACERCARSE AL DOCENTE TITULAR O CON LA DIRECTORA MTRA. JULISSA EDITH SÁNCHEZ RODRÍGUEZ
“Educar partiendo de la realidad”
Dalias 220, Colonia Reforma, CP 68050, Oaxaca, Oax. Tel: 951 515 9841
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